Объектом, субъектом, предметом воздействия и результатом деятельности  образовательного учреждения  является личность ребенка, формирующаяся и развивающаяся в условиях единого образовательного пространства.

    Содержание профессиональной деятельности педагогов по достижению результата, заданного воспитательной целью  определяют программы воспитания, включающие все основные  сферы жизни школьников:

-                       программа воспитания 1-11 классов;

-                       целевая программа «Право на будущее»;

-                       целевая программа «Здоровье-это жизнь»;

-                       целевая программа «Семья»;

-                       программа детского общественного объединения «Радуга»;

-                       программы дополнительного образования детей.